Tim Doliesen

persönliche Homepage: http://www.doliesen.de/

Ich bin ein Lehrer, mit klarer Mission
doch oft stoß ich bei Schülern auf blanke Frustration
Mathe, das sagen sie, geht gegen den Strich
also im Unendlichen in Richtung Asympathe, fürchte ich
Doch ich bleibe dabei, verringere die Ab-Neigung,
wissend: Ein Tiefpunkt kommt oft vor der Steigung
Denn wo ein Punkt sich wendet, die Richtung sich dreht
da zeigt Mathe, wie elegant was im Wandel entsteht
Vielleicht liegt der Schlüssel in künstlerischen Klängen
in Tangonten, die tanzen, Loga-Rhythmen, die drängen
Zahlen Summen im Kreis – eine harmonische Reihe
Di Vision geht immer auf – wenn ich der Null verzeihe
Oder ich beweise: Vollständig, mit Finess’
dass Mathe mehr ist als trockener Stress
Es ist Neugier, Bewegung, ein stetes Erkunden
vom Tiefpunkt zum Wendepunkt – in wenigen Sekanten
Am Ende, so hoffe ich, sehen sie ein:
Mathe kann tief gehen – und doch so erhebend sein!

Tim Doliesen