(Titelbild: KI generiert) In diesem Semester beschäftigte sich das iStudies-Profil S4 (Callesen) fächerübergreifend mit dem Leitthema „How can we defend our Democracy?“ und analysierte Bedrohungs-Faktoren und mögliche Verteidigungsmechanismen für die Demokratie, um ihre Erkenntnisse dann in Drama / FILM kreativ und spielerisch umzusetzen. Hier die Beiträge der diesjährigen Abiturienten…
GONG im Interview mit Fifine McMasters und Jan Fasse (Leiter der AG) aus der Lehrer-AG ‚Digitalisierung‘, die Konzepte zur Unterrichtsentwicklung am GO in diesem Bereich entwickelt…
In diesem Beitrag sucht GONG nach den Ursachen des aktuellen Lehrermangels und befragt zur Attraktivität des Berufes auch Sharon Sass (Mathe / Bio), die aktuell ihr Referendariat am GO absolviert…
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In diesem Beitrag befragen unsere GONG-Reporterinnen eine ehemalige Klassenkameradin, die nach Danzig gezogen ist, zu den Unterschieden zwischen deutschem und polnischem Schulsystem, über die sie aus eigener Anschauung berichtet…
In diesem Beitrag berichtet GONG über das schlechte Abschneiden Deutschlands in der aktuellen PISA-Studie sowie den Führungswechsel in der Hamburger Schulbehörde…
GONG hat Impressionen vom diesjährigen Tag der offenen Tür eingefangen…
In diesem Semester beschäftigte sich das iStudies-Profil S1 (Sandau) fächerübergreifend mit dem Leitthema „Where does our Society go?“ und analysierte dabei gesellschaftliche Strukturen und Normen, um ihre Erkenntnisse dann in Drama / FILM kreativ und spielerisch umzusetzen. Hier zwei besonders gelungene Beiträge der Erstsemester…
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Im ersten Semester hat sich der Religionskurs des 11. Jahrgangs unter der Leitung von Herrn Fasse intensiv mit der grundlegenden Frage auseinandergesetzt, ob der Mensch als individuelles Wesen frei agiert oder in erster Linie von seiner Umwelt geprägt wird. Hier eine Auswahl besonders gelungener Erklärvideos, die die Fragestellung jeweils aus unterschiedlichen Perspektiven behandeln:
Nuding
Homo oeconimicus
„Der Mensch ist dem Menschen ein Wolf“
